Οι 9 εταίροι του έργου θα επικεντρωθούν κυρίως στον σχεδιασμό και την πιλοτική δοκιμή εργαλείων για την αξιολόγηση των προηγούμενων γνώσεων των νεοαφιχθέντων παιδιών αλλά και στην υποβολή προτάσεων εκπαιδευτικής πολιτικής προς τις εκπαιδευτικές αρχές των 4 μεσογειακών κρατών μελών της ΕΕ.
Για την επιτυχή υλοποίηση της δράσης, προβλέπονται τα ακόλουθα βήματα:
Βήμα 1: Ανασκόπηση και Αξιολόγηση των Τρεχουσών Πρακτικών Αξιολόγησης και Εργαλείων, καθώς και Ανάπτυξη Νέων Εργαλείων ΑξιολόγησηςReview and Evaluation of Current Assessment Practices and Tools, as well as Development of New Assessment Tools
Βήμα 2: Προώθηση Λειτουργικών και Πολιτικών Προτάσεων προς τους Φορείς Λήψης Αποφάσεων και Χάραξης Πολιτικής στον Τομέα της ΠαιδείαςPromotion of Operational and Policy Recommendations to Decision and Policy Makers in the Field Of Education
Βήμα 3: Πιλοτική Δοκιμή των Εργαλείων και των Πολιτικών από Επαγγελματίες ΕκπαίδευσηςPiloting of the Tools and Policies by Educational Professionals
Βήμα 4: Διάχυση των Αποτελεσμάτων της Έρευνας και των ΠροτάσεωνDiffusion of Research Results and Recommendations
Σχετικό Ενημερωτικό Υλικό
Έκθεση Επιστημονικής Επιτροπής για τη Στήριξη των Παιδιών των Προσφύγων
Το Έργο της Εκπαίδευσης των Προσφύγων
(Μάρτιος 2016-Απρίλιος 2017)
Back to School: Responding to the needs of newcomer refugee youth
Current Migration Situation in the EU:
Education. FRA 2017
Strengthening Local Educational Systems for Newly Arrived
Adults and Children
Continuity of learning for newly arrived refugee children in Europe
Migration, displacement and education:
BUILDING BRIDGES, NOT WALLS
