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Accediendo al conocimiento previo de menores refugiados/migrantes Ya disponibles en la plataforma COEUS los módulos en línea para formadores/aprendices

La educación es un elemento fundamental para la inclusión de los menores migrantes y refugiados en las comunidades de acogida. El aforo insuficiente en las escuelas, las barreras lingüísticas y conocer el aprendizaje previo de los menores migrantes/refugiados han demostrado ser grandes desafíos para la mayoría de los países de acogida de la UE durante los últimos años.

El proyecto europeo CIRCLE apoya la inclusión de migrantes/refugiados recién llegados a la educación primaria y secundaria, a través del desarrollo de herramientas de diagnóstico, específicamente diseñadas para la evaluación de su aprendizaje previo. Estas herramientas permiten la valoración y validación del nivel de conocimiento de menores con habilidades mínimas en español y/o inglés.

En este contexto, la Asociación Mar Violeta ha desarrollado durante abril y mayo una serie de sesiones formativas junto con diferentes centros escolares de Asturias, tanto de Educación Primaria como de Educación Secundaria para aprender a usar de forma efectiva las herramientas que se han desarrollado.

CIRCLE – “Inclusion of Refugee Children in Education” (Inclusión de niños refugiados en la educación) busca mejorar el acceso a la educación de niños migrantes/refugiados, reducir sus posibilidades de abandono escolar temprano y promover su avance exitoso a través del sistema educativo. A través de la creación de herramientas y políticas que permitirán a los profesionales educativos evaluar y valorar eficientemente su aprendizaje previo, el proyecto permitirá la continuidad del aprendizaje de niños refugiados/migrantes recién llegados.

Para más información sobre el proyecto, por favor visite https://circle-project.eu/index.php/updates/ o contáctenos a través de asocmarvioleta@gmail.com

Nota de prensa.

 

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