You are currently viewing Acesso à aprendizagem prévia das crianças refugiadas/migrantes

Acesso à aprendizagem prévia das crianças refugiadas/migrantes

A educação é um elemento chave para a inclusão social das crianças refugiadas e migrantes nas comunidades de acolhimento. A insuficiente capacidade escolar, as barreiras linguísticas e o acesso à aprendizagem prévia das crianças migrantes/refugiados revelaram-se grandes desafios para a maioria dos países de acolhimento da UE durante os últimos anos.

O projecto europeu CIRCLE apoia a inclusão de crianças migrantes/refugiados recém-chegadas em idade escolar primária e secundária na educação, desenvolvendo ferramentas de diagnóstico, especificamente concebidas para avaliar a sua aprendizagem prévia. Estas ferramentas permitem a avaliação e validação do nível de conhecimentos das crianças com conhecimentos mínimos de língua nativa e/ou inglesa.

Neste quadro, foram desenvolvidos dois módulos online com o objectivo de apoiar alunos e professores de escolas primárias e secundárias na utilização eficaz das ferramentas que foram criadas no âmbito do projeto que estão agora disponíveis através da plataforma de  e-learning COEUS: 👉 https://elearning.coeus.online/course/index.php?categoryid=15

CIRCLE – “Inclusão de Crianças Refugiadas na Educação” visa melhorar o acesso à educação das crianças migrantes/refugiados, reduzir as suas hipóteses de abandono escolar precoce e promover a sua progressão através do sistema educativo. Ao criar ferramentas e políticas que permitirão aos profissionais da educação avaliar e validar eficazmente a sua aprendizagem prévia, o projecto permitirá a continuidade da aprendizagem das crianças refugiadas/migrantes recém-chegadas.

Para mais informações sobre o projecto, por favor visite https://circle-project.eu/index.php/updates/ ou contacte-nos em …

Deixe um comentário