Os 9 parceiros do projecto concentrar-se-ão principalmente na concepção e avaliação de ferramentas de avaliação para a avaliação do conhecimento prévio de crianças recém-chegadas, bem como na disponibilização de recomendações de educação e políticas para as autoridades educativas nos 4 Estados-Membros da UE Mediterrânicos.
Para apoiar a implementação da ação, estão previstos os seguintes passos:
Etapa 1: Revisão e avaliação de práticas e ferramentas de avaliação atuais, bem como desenvolvimento de novas ferramentas de avaliação
Etapa 2: Promoção de recomendações operacionais e de políticas para decisores políticos no campo da educação
Etapa 3 Piloto das Ferramentas e Políticas pelos Profissionais de Educação
Etapa 4: Disseminação de Resultados de Pesquisa e Recomendações
Informação relacionada
Έκθεση Επιστημονικής Επιτροπής για τη Στήριξη των Παιδιών των Προσφύγων
Το Έργο της Εκπαίδευσης των Προσφύγων
(Μάρτιος 2016-Απρίλιος 2017)
Back to School: Responding to the needs of newcomer refugee youth
Current Migration Situation in the EU:
Education. FRA 2017
Strengthening Local Educational Systems for Newly Arrived
Adults and Children
Continuity of learning for newly arrived refugee children in Europe
Migration, displacement and education:
BUILDING BRIDGES, NOT WALLS
